La relación entre videojuegos y su impacto en la sociedad sigue generando debates entre padres, docentes y medios de comunicación. Para responder a esta inquietud desde una perspectiva académica, el doctor José Ángel Garfias, investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, ha dedicado sus estudios a analizar el papel de los videojuegos como fenómeno cultural.
A través del grupo de investigación La Finisterra, Garfias busca desmitificar las ideas negativas en torno a los videojuegos, abordándolos desde una óptica social e interdisciplinaria.
El verdadero problema: desinformación y brecha digital
El especialista señala que el verdadero problema no son los videojuegos, sino la falta de conocimiento y alfabetización digital por parte de madres, padres y tutores. Esta desconexión impide que muchas familias comprendan el valor de los videojuegos como medio interactivo.
En relación con las preocupaciones por el reclutamiento de menores a través de plataformas de videojuegos, Garfias aclara que este fenómeno no es exclusivo del entorno digital, sino que responde a factores estructurales como la falta de oportunidades, la vulnerabilidad social y la desinformación.
Industria cultural: videojuegos, anime y lucha libre
El investigador destaca que otras expresiones culturales, como el anime en Japón o la lucha libre en México, también funcionan como embajadores culturales. En este sentido, sugiere que México podría revalorar estas industrias si se vinculan con su realidad sociocultural, tal como Japón ha hecho con su industria del entretenimiento.
Videojuegos como deporte y carrera profesional
Otro de los puntos abordados por Garfias es el crecimiento de los deportes electrónicos (esports) y los desafíos para quienes buscan desarrollarse profesionalmente en esta industria. A pesar de la disciplina y el esfuerzo que requiere, muchos jóvenes no cuentan con el respaldo familiar necesario para dedicarse a este campo.
Por ello, el académico propone la creación de una carrera universitaria enfocada en videojuegos en la UNAM, con un enfoque interdisciplinario que incluya áreas como ingeniería, diseño y ciencias sociales. El objetivo sería desarrollar videojuegos que aborden problemáticas nacionales y promuevan una visión crítica.
El videojuego como herramienta de reflexión
Finalmente, Garfias subraya la importancia de integrar el videojuego en la vida cotidiana como una herramienta de aprendizaje, participación y reflexión social. Resalta que jugar también implica desarrollar habilidades para resolver problemas, tomar decisiones y generar conocimiento.
El investigador concluye con un llamado a fomentar una cultura crítica en torno a los videojuegos, reconociéndolos no sólo como entretenimiento, sino como un medio capaz de influir y transformar la realidad social.
