Los directivos de Smartraining y ÜMA Health se unieron para platicar sobre las tendencias de la tecnología en la atención médica.
Las tecnologías disruptivas como la Inteligencia Artificial, la Realidad Virtual y los Metaversos han tenido un gran impacto en varios aspectos de la sociedad, entre ellos la educación y la salud.
Es por ello que los directivos de Smartraining y ÜMA Health se unieron en la conferencia “Revolución Digital 3.0: Inteligencia Artificial, Realidad Virtual y Metaverso, al servicio de la salud y la formación humana” para platicar sobre las tendencias de estas tecnologías en la educación y la atención médica.
El nuevo futuro de la educación
Uno de los aspectos que ha transformado la tecnología, sin duda ha sido la educación.
En este ámbito, las tecnologías de la información han permitido una mayor flexibilidad y accesibilidad a plataformas educativas, las cuales facilitan que los estudiantes puedan aprender a su propio ritmo en los dispositivos que tengan a su alcance.
Ante ello, Gustavo Aguilar Joussé, CEO de Smartraining, señaló que la educación actual radica en la integración de diferentes tecnologías avanzadas:
“La metodología “Experience-Learning” promueve un aprendizaje más significativo, se adapta bien a entornos educativos en constante evolución, integrando rápidamente nuevos recursos, herramientas y técnicas de enseñanza a medida que surgen.
Esto garantiza que la formación se mantenga actualizada y relevante, preparando a los estudiantes para los desafíos y demandas cambiantes del mundo laboral”, señala el comunicado de prensa de la conferencia.
Y aunque este aspecto ha impactado en la educación en general, carreras como la de medicina se han visto mayormente beneficiadas por la evolución de las tecnologías disruptivas.
“Los metaversos, facilitan la comprensión de conceptos complejos, incrementan la retención de la información y fomentan la creatividad, la socialización del aprendizaje y el pensamiento crítico” dijo Carlos Dejneka, Director Comercial de Smartraining, según el comunicado de prensa.
