En tiempos donde las pantallas dominan la atención de niñas y niños, el profesor Ricardo Alemán, originario de La Laguna, ha encontrado una manera ingeniosa de motivar a sus alumnos: llevar los videojuegos al patio de recreo.
Con nueve años de experiencia como maestro de Educación Física, Alemán decidió cambiar el enfoque tradicional de sus clases. Inspirado en títulos como Mario Bros, Angry Birds, Among Us y Fortnite, creó actividades físicas que replican los movimientos y objetivos de estos juegos, pero fuera de la pantalla y en un entorno colaborativo.
“Tengo 35 años y antes lo que hacían los profes de educación física era futbol para los hombres, básquet para las mujeres y una reta… de eso se trataba”, recuerda.
Tras la pandemia, notó un deterioro en las habilidades físicas, emocionales y sociales de sus estudiantes. Muchos preferían quedarse con la tablet o el celular en lugar de participar en actividades físicas. Fue entonces cuando decidió cambiar de estrategia.
Juegos digitales que se viven en la cancha
La fórmula es simple pero efectiva: transformar las mecánicas de los videojuegos en retos físicos. Así, por ejemplo, Mario Bros se convierte en un circuito de saltos, recolección de objetos y obstáculos, mientras que la lógica de Among Us se adapta a juegos de estrategia en equipo.
“Los alumnos se sumergen en el personaje y participan con más entusiasmo en las clases. Ha sido muy bien recibido”, asegura Alemán.
Además de videojuegos, ha adaptado dinámicas de programas como Un Minuto para Ganar, Hexatlón, La Lotería y hasta El Juego del Calamar, siempre con un enfoque educativo y recreativo.
Un proyecto que suma a toda la comunidad
La iniciativa cuenta con el apoyo de la escuela y de los propios padres de familia, quienes colaboran donando materiales para ambientar las clases. A la par, los maestros de aula refuerzan el proyecto con temas de buena alimentación y hábitos saludables.
El impacto ha sido tan positivo que Alemán decidió compartir su método con otros docentes a través de su canal de YouTube y TikTok “Educación Física TRC”, donde muestra sus dinámicas y recibe mensajes de maestros de todo el país interesados en replicar su fórmula.
Su proyecto es un ejemplo de cómo la educación física puede adaptarse a los intereses actuales de los estudiantes, promoviendo el ejercicio, la creatividad y el trabajo en equipo.
